4 agentes, uno por función, 19 subagentes de ámbito y 54 skills. El agente recibe la solicitud, el subagente encadena los pasos, el skill hace el trabajo. La decisión sigue siendo tuya.
Referencia
Las skills en detalle
Este es el contenido real de las skills de un sombrero académico, anonimizado: función, frases desencadenantes, etapas, reglas absolutas y errores ya cometidos. Úselo como modelo para redactar las suyas. Orden: orquestadores, cadena de congresos y diapositivas, imagen, sesiones clínicas y docencia, carrera.
Base común a toda la cadena
- Una única plantilla normativa para las diapositivas, propiedad de una sola skill; en caso de divergencia, prevalece.
- Idioma: diálogo en francés, contenido de las diapositivas en inglés, salvo indicación contraria.
- Atribución: fuente y DOI obligatorios para cualquier dato procedente de PubMed (el DOI en las notas, no en la diapositiva).
- Ninguna generación pesada sin aprobación para la etapa concreta en curso: presentación completa, correo, publicación, tarea programada.
- Nunca borrar, nunca sobrescribir: archivar y producir un nuevo archivo con sufijo.
1. Orquestador académico (nivel 1)
Función: el sombrero único de la actividad universitaria. Califica, dirige y registra; nunca produce por sí mismo una ponencia, una revisión o una bibliografía.
Desencadenantes: «mi actividad universitaria», «en qué punto estoy con mis artículos», «qué tengo que preparar», cualquier petición universitaria que no nombre un bloque.
Excluye explícitamente: consultoría, facturación, contabilidad, vida personal. Regla: la asignación sigue a quien paga, no a la herramienta.
Etapa 1 — calificar con una pregunta
| Dominio |
Contenido |
| A · Investigación y publicaciones |
manuscrito, tesis, memoria, revisión, bibliografía, cohorte |
| B · Congresos y presentaciones |
ponencia, taller, caso clínico, diapositiva, sesión, desplazamiento |
| C · Servicio y sesiones clínicas |
sesión clínica, planificación, laboratorio, protocolo de lectura |
| D · Carrera y proyección |
CV, historial, dirección de trabajos, sociedades científicas |
| E · Docencia y formación |
clases, preguntas tipo test, semiología, tutoría, ECOE, revisión de preguntas de examen (docimología), diploma, vigilancia de formación |
Etapa 2 — dirigir
- Revisión → skill de revisión; búsqueda bibliográfica → bibliografía; estado de la cuestión científico → síntesis; vigilancia → vigilancia bibliográfica; defensa → defensa; base de datos de investigación → base de datos y consulta.
- Punto de entrada obligatorio para congresos: el orquestador de presentaciones, nunca eludido. Llamada directa solo para una diapositiva suelta, una figura de PDF, un caso clínico o un desplazamiento.
- Servicio: planificación (solo lectura), sesión clínica. Carrera: CV, historial, identidad, memorias anuales. Docencia: facultad, vigilancia de formación (que no produce nada por sí misma), diploma universitario.
Reglas heredadas por todos los bloques
- Nunca borrar; la agenda se propone y solo se escribe tras «aceptar»; planificación estrictamente en solo lectura.
- Todo documento producido se archiva de inmediato en la carpeta raíz, nunca se deja en Descargas.
- Ninguna sincronización automática del almacenamiento en línea: acceso a demanda.
- Una pregunta cada vez; encuadre antes de cualquier tarea compleja; nada se genera sin aprobación para la etapa en curso.
Rastros: una cabina de mando académica (plazos, manuscritos, congresos, sesiones clínicas, revisiones), el panel de anticipación, un documento de referencia del sombrero. Regla D-30: toda presentación de congreso desencadena una alerta de preparación.
2. Orquestador de presentaciones de congreso
Función: enrutador, nunca ejecutor. Es dueño de la pregunta del punto de partida, del encuadre, del montaje final, de la revisión y de la cesta de diapositivas común.
Desencadenantes: «haz una presentación, una ponencia, diapositivas para un congreso», «prepara mi comunicación», «estado de la cuestión», «simposio».
Arquitectura: un único taller HTML con pestañas, siempre accesibles aunque estén vacías: bibliografía; materiales de congresos en línea; banco de presentaciones anteriores; imagen; análisis y anotación de una presentación aportada (índice de calidad, nunca corrección automática); guion gráfico y generación.
Etapa 0 — siempre se pregunta primero: partir de cero, del banco, de la actualización de una presentación concreta, de una pregunta científica (delegada en la skill de síntesis) o retomar una presentación reciente (todas sus diapositivas cargadas en la cesta).
Reglas absolutas
- Nunca una presentación completa, un lote de figuras o de medios sin aprobación para esa etapa.
- Nunca restringir el banco a una selección elegida por la IA: indexación exhaustiva.
- Un único taller, nunca una página ad hoc presentada como entregable.
- Fidelidad absoluta de las diapositivas reutilizadas; armonización visual al final, a petición.
- Dos figuras buscadas activamente por diapositiva bibliográfica; nunca un diagrama de flujo (CONSORT, PRISMA) en lugar de la figura central.
- Materiales de congresos en línea limitados al alcance de la suscripción.
Aspectos técnicos: el script de referencia está en el equipo del usuario (comprobarlo al inicio de la sesión); una tabla de revistas con su factor de impacto mantenida a mano; el resultado siempre se abre en el navegador; una base de datos compartida nunca se abre directamente (copia de trabajo, luego se vuelve a copiar y se verifica con la suma de control).
3. Variante «en línea» del orquestador de presentaciones
Estatus: separada de la skill personal, que no cambia; pensada para cualquier médico, sin rutas propias de una máquina. Punto de partida para una oferta distribuible.
Desencadenantes: solo a petición explícita de la versión «en línea».
Estructura: encuadre (presentación nueva, actualización, fusión), bibliografía, presentaciones anteriores (carpeta local), banco de medios (carpeta local), análisis y anotación, guion gráfico con modo de ensayo cronometrado.
Excluido: materiales de congresos por suscripción (derechos de autor) e imagen de pacientes (alojamiento de datos de salud no cubierto).
Restricción técnica: taller HTML local, sin servidor; cada acción produce una línea que copiar en la conversación.
Calidad: una figura por diapositiva, figuras siempre citadas, fidelidad de las diapositivas reutilizadas, cuatro viñetas como máximo, revisión diapositiva a diapositiva antes de la entrega.
4. Banco de presentaciones anteriores
Función: indexar las presentaciones anteriores como miniaturas, mostrarlas en una galería y copiar las diapositivas elegidas exactamente tal como son, nunca reinterpretadas.
Desencadenantes: solo «reutilizar, reciclar, tomar de» las diapositivas antiguas.
Un único índice canónico, siempre reutilizado y actualizado de forma incremental (fecha y tamaño del archivo), nunca recreado en otro lugar.
| Elemento |
Regla |
| Idioma |
Inglés en las diapositivas |
| Formato |
16:9, nunca 4:3 |
| Volumen |
aproximadamente una diapositiva por minuto |
| Citas |
«Autor et al., Revista Año», nunca un DOI en la diapositiva |
| Fidelidad |
diapositiva reutilizada estrictamente idéntica a la fuente |
| Armonización |
al final, a petición explícita |
| Montaje final |
siempre con aprobación explícita |
Encuadrar antes de producir: tema y enfoque, congreso y formato, público, tres mensajes clave redactados antes que las diapositivas, material disponible.
5. Diapositiva suelta (plantilla normativa)
Estatus: fuente normativa de la plantilla, aplicable a toda la cadena.
Etapa 0 — preguntar siempre el modo
| Modo |
Contenido |
| 0 · Verificación |
no se toca la maquetación; cita y resumen en las notas |
| 1 · Maquetación |
adaptar a la plantilla con las imágenes presentes |
| 2 · Reconstrucción |
partir por completo de la publicación fuente |
| 3 · Actualización |
añadir una segunda o tercera referencia |
| 4 · Variante |
maquetación indicada por el usuario |
Tres reglas absolutas: ninguna diapositiva fuera de la plantilla; ninguna diapositiva sin la figura original extraída del PDF (si no, un recuadro señalado y una lista de PDF por descargar); nunca grandes cifras decorativas.
Plantilla: fondo blanco, texto a la izquierda, figura a la derecha; título en negrita arriba con una línea de color; de cuatro a seis viñetas breves, nunca frases completas; dos figuras apiladas, nunca una al lado de la otra; cita discreta abajo a la derecha.
Errores ya cometidos, convertidos en reglas: texto demasiado pequeño, viñetas como frases completas, demasiadas cifras, subtítulo inventado, cita mal colocada, modo «reconstrucción» que reformula en lugar de partir de la fuente, estilo importado de una skill de diseño genérica. No dejar nunca que una skill genérica decida el estilo.
Automatización: en cuanto se localiza un PDF fuente, se extrae e inserta la figura, y el PDF se entrega junto con la diapositiva.
6. De una figura en PDF a una diapositiva
Función: sustituir las capturas de pantalla por una extracción programática, con resolución constante, a partir del PDF real.
Etapas: 1) copia local del PDF, nunca una captura de pantalla; 2) renderizar la página en alta resolución; 3) localizar el rectángulo que extraer y, si es ambiguo, presentar las opciones en lugar de adivinar; 4) recortar e insertar en la columna derecha, apilada bajo una figura existente, con la cita añadida solo si falta.
Fronteras: la bibliografía tiene su propio mecanismo para los artículos de acceso abierto; esta skill es para un artículo que no es de acceso abierto o para una figura concreta.
7. Materiales de congresos en línea
Alcance estricto: solo los congresos cubiertos por su suscripción.
Incidente real: una búsqueda sin filtrar devolvió una mayoría de resultados fuera de la suscripción. Corrección: filtrado sistemático por tipo de evento, también de forma retroactiva.
Restricción: los materiales se sirven en un visor seguro; descarga manual, nunca descarga masiva por script. La skill automatiza todo lo que viene después.
Etapas: búsqueda filtrada → página de selección clasificada por número de diapositivas → presentación 16:9 a partir de las páginas seleccionadas, morfología completa.
8. Bibliografía
Ciclo completo: búsqueda en PubMed → selección interactiva → descarga → archivo → entregables en Word y PowerPoint, una diapositiva por referencia incluso sin PDF.
Atribución obligatoria: fuente y enlace DOI para cualquier dato presentado.
Carpetas: un banco acumulativo activo, nunca vaciado; un archivo de PDF en solo lectura, siempre consultado antes de volver a descargar, nunca modificado.
Ocho etapas: encuadre (tema y nombre de la bibliografía); búsqueda exhaustiva; enriquecimiento de metadatos y factor de impacto; tabla con casillas (controles deslizantes de año e impacto, distintivo de acceso); recuperación de la selección; descarga (primero el acceso abierto, un solo lote por sesión); archivo; generación de Word y PowerPoint.
Artículos de pago: herramientas de acceso legal y después el acceso institucional de la universidad. No eludir nunca un muro de pago ni un captcha.
9. Vigilancia bibliográfica
Diferencia con la bibliografía: un flujo permanente que nunca se vacía, frente a una revisión puntual. Regla fundacional: no tener que volver nunca a un artículo para hacer una diapositiva con él; la diapositiva se produce de inmediato.
Construcción: un flujo por gran tema, más un flujo transversal (métodos, guías, IA). Medir el volumen anual de cada flujo antes de fijar una alerta y apuntar a unas pocas referencias por semana tras eliminar duplicados.
Reglas de consulta: ningún filtro por factor de impacto (PubMed no lo permite); la calidad procede de una lista blanca de revistas; ninguna sigla ambigua aislada; un bloque de exclusión sistemático (comentario, editorial, fe de erratas, retractación); restringir un flujo demasiado amplio.
Regla absoluta: no se borra nada; una referencia descartada pasa al estado «descartada» y queda archivada.
10. Síntesis científica
Función: capa de razonamiento entre la bibliografía y la presentación: una pregunta se convierte en una tabla de evidencia, comparada con el banco de diapositivas para detectar lo que falta o está desfasado.
Etapas: encuadrar la pregunta (población, intervención, comparador, resultado; nunca una palabra clave en bruto); búsqueda en varias fuentes; revisión del banco existente; filtrado; extracción estructurada (nunca una cifra inventada); tabla de evidencia: punto de parada, validación obligatoria; identificación de lagunas; salida en el formato de la presentación.
Frontera: nunca sustituye al orquestador de presentaciones; es uno de sus puntos de entrada.
11. Caso clínico
Salida: un único archivo que crece caso a caso, regenerado por un script a partir de archivos de datos, nunca reescrito a mano.
Bloque de cuatro diapositivas: separador (número, título, sexo, edad, contexto, nunca un nombre); presentación inicial; pruebas complementarias; evolución y seguimiento.
Maquetación: texto a la izquierda, figuras a la derecha, tamaño de letra adaptado al volumen, estilo telegráfico; una paleta fija.
Anonimización: ni apellido, ni nombre, ni fecha de nacimiento en las diapositivas; el identificador interno va en las notas.
12. Imagen de RM
Principio: exportación → clasificación de series → presentación con fondo negro, cuatro bucles animados por diapositiva, nunca imágenes fijas por defecto.
Clasificación de las series según sus marcadores técnicos (localizadores, cine, mapeo T1, flujo, realce tardío con gadolinio, capturas de consola).
Presentación tipo: título, cine en eje largo, cine en eje corto, mapeo T1, realce tardío con gadolinio. Excluidos por defecto: localizadores, flujo, capturas secundarias (salvo cuantificación numérica).
13. Banco de imágenes de ecocardiografía
Principio: un banco jerárquico (taller → caso → estudio), una caché persistente y scripts (nunca en una carpeta temporal), una cadena de procesamiento por etapas (metadatos, miniaturas, clasificación, fotos y vídeos, temas).
Clasificación en orden obligatorio: strain, Doppler espectral, 3D, Doppler color, 2D, otros.
Salida: cuatro vídeos por diapositiva, fondo negro, sin texto visible, información técnica en las notas, reproducción en bucle; integración en el taller de presentaciones.
Atención: comprobar el identificador de cada estudio antes de cualquier agrupación; dos carpetas con nombres parecidos pueden ser el mismo estudio o dos pacientes distintos.
14. Ecocardiografía visita a visita
Diferencia: vídeo nativo sin pérdida (el GIF degrada el Doppler color).
Presentación tipo de cinco diapositivas: vistas paraesternales; vistas apicales; diástole; ventrículo derecho; strain.
Identificación de las vistas: leer siempre la etiqueta incrustada por el equipo, nunca adivinar por el aspecto anatómico. Opción: comparación entre visitas.
15. Sesión clínica
Principio: partir siempre del historial de sesiones anteriores antes de producir nada.
Etapa 0: índice de sesiones clínicas (tema, volumen, familias tratadas, temas nunca abordados), los propios archivos, el banco de diapositivas.
| Modo |
Cadena |
| 0 · Solo historial |
se detiene tras la etapa 0 |
| 1 · Reutilización |
banco y después diapositiva que volver a documentar |
| 2 · Revisión de la literatura |
síntesis y después bibliografía |
| 3 · Opinión concreta |
síntesis y después bibliografía dirigida |
| 4 · Caso clínico |
caso clínico e imagen |
| 5 · Programación |
solo agenda |
Formato: breve, unas quince diapositivas; por encima de cuarenta, ya no es una sesión clínica. Terminar una revisión con una diapositiva «qué cambia esto para nosotros».
16. Facultad
Excluye el diploma universitario, que tiene su propia skill.
La cadena, siempre en este orden: clase por preparar → clase impartida y subida → preguntas → revisión de preguntas de examen (docimología) → examen → deliberación.
Misiones delegadas en los profesores ayudantes: revisión de preguntas de examen (docimología), semiología, tutoría de ECG, ECOE, cada una con su contenido, su ritmo y su responsable.
Anticipación: D-30 antes de una clase (materiales y preguntas listos), D-15 antes de una sesión de revisión de preguntas de examen (docimología).
17. Diploma universitario
Ritmo típico: varios seminarios al año (presenciales y por videoconferencia), examen, acta oficial de resultados.
Cinco modos: calendario del curso; lista de difusión (cruce de actas de resultados y archivos de correo); jornada presencial; examen y acta de resultados (formato fijo); vigilancia diaria del buzón dedicado.
Confidencialidad: los nombres y notas de los estudiantes permanecen en los archivos locales, nunca se copian en una página publicada.
Función: vigilancia pura, no produce contenido: recoge, clasifica y pasa el testigo (diploma, facultad, presentación, caso clínico).
Reglas: acceso a través de un navegador con la sesión ya iniciada, nunca introducir credenciales ni inscribirse sin validación; seis elementos como máximo en el panel; un registro para que un elemento ya visto no se vuelva a señalar.
19. Defensa de tesis
Diferencia con la revisión: la revisión es escrita; esta skill prepara lo que se dirá oralmente.
Desencadenante automático: la rutina semanal detecta las defensas a D-14 y produce la ficha a D-7.
| Función |
Ficha |
| Presidente |
ficha completa; palabras de bienvenida y de cierre; preguntas de síntesis |
| Miembro del tribunal |
ficha breve, dos o tres observaciones |
| Director |
contexto y dirección, crítica más ligera |
Regla de oro: todo elemento no encontrado en una fuente se marca [POR CONFIRMAR]; más valen tres líneas fiables que diez verosímiles.
20. Revisión y seguimiento de manuscritos
Dos momentos: la revisión (control de cambios y comentarios de Word atribuidos a su nombre, nunca a «Claude»); el seguimiento del ciclo de vida (comentarios de los coautores, arbitraje, versiones hasta el envío).
Nomenclatura: cada entregable empieza por el nombre corto del manuscrito. Una carpeta por manuscrito: el original intacto, las revisiones fechadas, los comentarios de los coautores.
Alcance: por defecto, la parte científica en inglés, no los capítulos introductorios de una tesis.
Tres niveles: forma e inglés (control de cambios); metodología (comentario razonado); razonamiento (coherencia entre título, resumen y discusión), a menudo el más útil.
Tres fallos que comprobar sistemáticamente: una variable de resultado cuya definición cambia de una sección a otra; una numeración de referencias que ya no coincide con la lista; unidades que difieren entre el texto y las tablas (no decidir nunca a solas).
21. CV
Fuentes: una ficha de datos central, la identidad y PubMed solo para las publicaciones recientes.
Principio: nunca inventar; un dato que falta se marca [INFORMACIÓN QUE FALTA]; cuando las fuentes se contradicen, presentar ambas y dejar que decida el usuario. Una decisión ya tomada no se vuelve a preguntar: se escribe en la skill.
Órdenes: generar, en inglés, actualizar (con los cambios señalados), versión completa con identidad e historial.
22. Historial de actividad
Diferencia con el CV: acumulativo y detallado, enriquecido con cada evento comunicado, sin esperar a una regeneración.
Regla estricta de atribución: un trabajo colectivo (por ejemplo, la memoria de actividad de una unidad) sigue atribuido al colectivo, nunca se mezcla con un logro personal.
23. Memorias anuales
Regla absoluta: el documento final es siempre el del año anterior, duplicado y después completado; la plantilla oficial nunca se reformatea ni se reformula.
Registro: una línea por evento detectado (fecha, categoría, detalle, fuente, estado «por validar», «conservado», «descartado»). Nada entra en el documento sin validación explícita, mediante casillas.
Exclusión estricta: toda actividad de consultoría, aunque el correo pase por un buzón académico.
Plazo: fijar una alerta a D-30 antes de la fecha de entrega.
