Docencia

Clases, preguntas tipo test y exámenes

La cadena clase, preguntas tipo test, revisión de preguntas de examen (docimología), examen y junta de evaluación, guiada por plazos a D-30 y D-15 y no por la urgencia.

Asistente (CCA, AHU)Profesor titular (MCU-PH)Catedrático (PU-PH)Proyecto ClaudeTarea programadaWordCiclo anual

El banco docente: índice de documentos y preguntas, filtrable.Animación de una herramienta real · datos ficticios

El problema

Las solicitudes de la facultad de medicina llegan por correo, con plazos cortos: diapositivas de una clase, diez preguntas tipo test, una estación de ECOE (examen clínico objetivo estructurado), un expediente de docimología (revisión de preguntas de examen), una junta de evaluación. A menudo coinciden con un congreso.

Cadena docente en seis etapas

Figura. La cadena docente y sus dos reglas de planificación anticipada.

Método paso a paso

  1. Trazar el ciclo anual: qué clases, en qué fechas, qué evaluaciones. Basta con una tabla.

  2. Fijar reglas de planificación anticipada: diapositivas y preguntas tipo test listas a D-30, expedientes de docimología a D-15.

  3. Hacer que se detecten en el correo las solicitudes de la facultad por palabras clave (test, ECOE, docimología, junta de evaluación) y añadirlas después a la tabla de planificación anticipada.

  4. Elaborar las preguntas tipo test a partir de las diapositivas: Claude propone preguntas alineadas con los objetivos de aprendizaje y el formato de la plataforma, con la justificación de cada respuesta; usted las revisa.

  5. Construir una estación de ECOE: escenario, instrucciones al candidato, parrilla de evaluación, guion del paciente estandarizado.

  6. Mantener una tabla de tareas delegadas (jefes de clínica, médicos adjuntos en formación) con un responsable designado para cada tarea.

  7. Preparar las reuniones de profesores responsables y llevar la lista de responsables aún por designar (docimología, tutorías); las fechas propuestas por la facultad entran en el calendario solo tras su aprobación.

  8. Actualizar las diapositivas antiguas antes de cada clase, según las guías más recientes; se conserva la versión anterior.

Entregable

Un calendario anual, diapositivas revisadas y bancos de preguntas, estaciones de ECOE listas para usar, sin prisas de última hora.

Salvaguardas

Los exámenes son confidenciales: subirlos solo a un espacio cuyo acceso se controle y respetar las normas de la facultad sobre herramientas de IA.

Prompt de partida

Aquí tienes las diapositivas de mi clase sobre [tema]. Propón 10 preguntas tipo test con 5 opciones cada una, alineadas con los objetivos del curso, indicando para cada opción la justificación y la diapositiva de origen. Señala los conceptos del curso que no queden cubiertos.

← Volver al tríptico