Docencia

Vigilar las plataformas de formación continuada

Nuevos seminarios web, módulos y grabaciones de las plataformas de formación médica continuada, recopilados cada semana y añadidos al panel de control.

Residente / doctorandoAsistente (CCA, AHU)Profesor titular (MCU-PH)Catedrático (PU-PH)Tarea programadaArtefacto5 min/semana

El problema

Sociedades científicas, plataformas de formación, seminarios web de la industria: la formación continuada es abundante pero dispersa, y uno descubre un seminario web útil al día siguiente de su emisión.

Método paso a paso

  1. Enumerar de 3 a 5 fuentes útiles (sociedades científicas, plataformas de formación de la especialidad).
  2. Una tarea semanal recopila las novedades (título, fecha, formato, tema) sin inscribirse en nada.
  3. Una pestaña «Formación» en el panel de control: por ver, por recomendar a los residentes, por mencionar en la sesión clínica.
  4. Vincularla a la docencia: una buena grabación se convierte en un recurso recomendado en una asignatura o un diploma.

Entregable

Una lista semanal de contenidos de formación pertinentes y recursos que recomendar a los estudiantes.

Salvaguardas

Distinguir los contenidos institucionales de los financiados por la industria. Las credenciales de acceso personales (usuarios y contraseñas) nunca se confían a la IA.

Prompt de partida

Estas son mis plataformas de formación habituales. Cada semana, recopila los contenidos nuevos sobre [temas] y clasifícalos en «por ver», «por recomendar» y «por ignorar», sin inscribirte en nada.

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