Lehre

Vorlesungen, MC-Fragen und Prüfungen

Die Kette aus Vorlesung, MC-Fragen, Prüfungsfragen-Review (Docimologie), Prüfung und Prüfungsausschuss, gesteuert über Fristen T-30 und T-15 statt über Dringlichkeit.

Klinischer Assistent (CCA, AHU)Außerordentl. Prof. (MCU-PH)Ordentl. Prof. (PU-PH)Claude-ProjektGeplante AufgabeWordJahreszyklus

Die Lehrdatenbank: Verzeichnis der Unterlagen und Fragen, filterbar.Animation eines echten Werkzeugs · fiktive Daten

Das Problem

Anfragen der medizinischen Fakultät kommen per E-Mail und mit kurzen Fristen: Vorlesungsfolien, zehn MC-Fragen, eine Station für die strukturierte klinische Prüfung (OSCE/ECOS), eine Datei zur Prüfungsfragen-Review (Docimologie), ein Prüfungsausschuss. Oft fallen sie mit einem Kongress zusammen.

Lehrkette in sechs Schritten

Abbildung. Die Lehrkette und ihre zwei Regeln der Vorausplanung.

Schritt für Schritt

  1. Erfassen Sie den Jahreszyklus: welche Lehrveranstaltungen, an welchen Terminen, welche Prüfungen. Eine Tabelle genügt.

  2. Legen Sie Regeln der Vorausplanung fest: Folien und MC-Fragen fertig bei T-30, Docimologie-Dateien bei T-15.

  3. Lassen Sie die Anfragen der Fakultät aus Ihren E-Mails herausfiltern, nach Stichworten (MC-Fragen, ECOS, Docimologie, Prüfungsausschuss), und übertragen Sie sie dann in die Vorausplanungstabelle.

  4. Erstellen Sie die MC-Fragen aus Ihren Folien: Claude schlägt Fragen vor, die an den Lernzielen und am Format der Plattform ausgerichtet sind, mit Begründung für jede Antwort; Sie prüfen sie.

  5. Bauen Sie eine ECOS-Station: Szenario, Anweisungen an den Kandidaten, Bewertungsbogen, Skript für den Simulationspatienten.

  6. Führen Sie eine Tabelle delegierter Aufgaben (Oberärzte in Weiterbildung – Chefs de clinique, Fellows) mit einer namentlich verantwortlichen Person pro Aufgabe.

  7. Bereiten Sie die Sitzungen der Modulverantwortlichen vor und führen Sie die Liste der noch zu benennenden Verantwortlichen (Docimologie, Tutorat); von der Fakultät vorgeschlagene Termine kommen erst nach Ihrer Freigabe in Ihren Kalender.

  8. Aktualisieren Sie ältere Folien vor jeder Vorlesung auf Grundlage der neuesten Leitlinien; die Vorversion wird aufbewahrt.

Ergebnis

Ein Jahreskalender, überarbeitete Folien und MC-Fragen-Pools, einsatzbereite ECOS-Stationen, ohne Hektik in letzter Minute.

Schutzvorkehrungen

Prüfungsunterlagen sind vertraulich: Laden Sie sie nur in einen Bereich hoch, dessen Zugriff Sie kontrollieren, und befolgen Sie die Regeln Ihrer Fakultät zu KI-Werkzeugen.

Einstiegsprompt

Hier sind meine Vorlesungsfolien zu [Thema]. Schlage 10 MC-Fragen mit je 5 Antwortoptionen vor, ausgerichtet an den Lernzielen der Lehrveranstaltung, und gib für jede Option die Begründung und die Quellfolie an. Weise auf Konzepte der Lehrveranstaltung hin, die nicht abgedeckt sind.

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